划重点，如何补齐工业互联网人才短板？ - OFweek工控网

工业和信息化部近日发布了《工业和信息化部关于加强和改进工业和信息化人才队伍建设的实施意见》(以下简称《意见》)，提出了加强重点人才队伍建设、提高高校人才培养能力、加强创新人才特色载体建设、深化人才发展体制机制改革等措施。

根据制造业的人才需求，本意见提出实施“制造业人才支持计划”，选拔和支持一批高水平的管理、技术和技术人才，努力解决企业难以留住、吸引和培养人才的问题，提高制造业企业的人才集聚能力。

在数字经济时代，传统产业利用数字化转型的步伐正在加快。工业互联网为工业数字化、网络化、智能化、绿色发展提供了实现的途径。随着各行各业数字化转型进入“深水区”

有鉴于此，必须从政府、工业、企业等方面多角度采取措施，弥补工业互联网人才的不足。

从政府的角度来看，首先要研究和判断现有区域人才储备与数字化转型趋势的匹配程度，分层引进和培养人才。为了满足数字化转型的趋势，政府将产业数字化和数字产业化作为新的发展方向。在推进区域优势产业数字化转型升级之前，需要评估区域内自身的人才基础和人才规划，看能否适应数字化转型。从目前的情况来看，大多数地区的人才还没有数字化转型所需的新技能组合，难以满足地区产业数字化转型升级的需要。在研究和判断区域内现有人才储备与数字化转型趋势的匹配程度后，可以明确区域内自身人才的不足。对不同类型的人才，要提出引进和培养符合人才需求的政策，增强区域人才的吸引力。

从产业的角度来看，要加快产学研合作培养普通人才。培养新技术人才需要与内外资源相结合，整合理论教育和实践教育，建立知识和经验共享平台。在这些方面，行业具有搭建产学研交流平台、共性技术人才培训平台等自然优势。工业协会、工业联盟、科技园区等应根据自身的工业特点和需要发挥应有的作用。以工业机器人领域为例，要加强企业与职业院校的合作，共同培养具有机器人现场编程、安装调试等技能的应用人才。

从企业的角度来看，要有人才意识，充分加强人才培养，积极推进数字化转型。工业互联网技术的引进不仅是设备、系统、数据模型的引进，也是多层次复合型人才培养的模式和过程。在生产层面，培养了解生产技术和信息技术的综合人才；在应用层面，培养了解生产经营、数据分析和人工智能应用的人才；在商业层面，培养具有战略思维、熟悉生产经营和数字分析应用的战略人才。

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